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藝起玩美學
藝起玩黏土
藝起玩美學
適齡：2 -9歲
喜愛孩子與美術的團隊
由多位熱愛教學與美術創作的教師組成的教學團隊，讓孩子在輕鬆快樂的氛圍下學習。
生活化的情境互動引導
課程與生活融合，並配合節日設計特色主題，教師透過引導使學生瞭解生活周遭的事物，進而使內在想法更加具體。
帶領學生愛上美術創作
有趣的課程主題吸引學生將最真實的想法透過創作表達在作品上。
多元媒材的結合與運用
使用不同的媒材進行教學，學生可藉由課程認識更多不同的媒材運用。
盡情發揮想法與創造力
讓學生在有限的時間內，將心中最真實的想法透過創作表達出來。
雲端相簿記錄學習歷程
以照片紀錄學生的創作過程，讓家長能瞭解孩子的學習情況。
藝起玩黏土
適齡：4 -8歲
訓練手眼協調與小肌肉發展
從黏土搓、揉、敲、打的行為中，運用手指、手腕、關節活動，結合眼睛所看與腦部所想，引導小朋友手部發展，訓練孩子的手眼協調能力!
認識立體三維空間
不同於繪畫著重平面畫紙上的表現，黏土更能創造出實體的三維空間，小朋友可以透過觀察，學習如何在物體的各角度下強化立體美學的感受力，並建立對立體空間的認識與掌握。
創意引導
透過思創老師的創意引導，讓孩子發揮創造力與想像力，將自己的想法融入作品中，透過創意引導幫助孩子發展無限可能性，讓每個孩子的作品都是獨一無二的創作!
培養專注力與觀察力
課程過程中仔細觀察物體的形狀、紋理和細節，並專注於塑造每個部分，透過黏土創作，讓孩子更全面的進行多面向的觀察，提升自己的觀察力與專注力，並透過雙手的動作協調，培養出更敏銳的觸感和細緻的動作。
美感培養與創造力激發
透過五彩繽紛的黏土，小朋友可以藉此培養美感與色感，學習色彩配置。除此之外，從具體的玩具到抽象的概念都可以從黏土創造中體現出來。激發孩子們豐富的想像力與創造力!
情境式互動討論
有別於傳統教學直接進行示範與創作的方式，課程以情境式的互動討論作為引導，讓孩子透過互相討論課程主題、腦力激盪! 在腦海中建構出創作畫面~激發創意又獨特的作品!
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